После уроков

Ребята, на странице "Домашний репетитор" в разделе "Литературная тетрадь" я выложила для вас ссылку на рассказ "Как я влиял на Севку". А также вы можете посмотреть мультфильм по рассказу "В стране невыученных уроков"

Проект "Путешествие в сказочный мир Г.Х.Андерсена"

Дорогие ребята!

     На лето вы получили задание прочитать сказки Г.Х.Андерсена.

• Понравились вам сказки?
• Чему учат они?
• А какие черты характера осуждает, высмеивает автор?
• Есть ли волшебство в этих сказках?

     Ребята, я приглашаю вас и ваших родителей совершить увлекательное путешествие в сказочный мир Г.Х.Андерсена. 

Читаем сказки Г.Х. Андерсена

Ребята, на лето вам дано задание прочитать сказки Г.Х. Андерсена. Прочитайте краткое содержание сказок, это вам поможет в выборе сказок для чтения.
А здесь вы можете познакомиться с биографией автора.
По сказкам Г.Х. Андерсена создано много диафильмов. Здесь вы можете их посмотреть.

Задания по произведению Д.Р.Р.Толкина "Хоббит"

Ребята, надеюсь, что вы начали читать сказку Д.Р.Р. Толкина "Хоббит". Сегодня я выкладываю первое задание - нужно ответить на вопросы. На странице Домашний репетитор открылся новый раздел Литературная тетрадь. Вопросы и задания находятся там. Не забывайте отмечать итоги работы в таблице.
Вопросы по тексту
Задание 2 (кроссворд)
Задание 3 (соответствия)
Задание 4 (викторина)
Задание 5 

Очень приятно, что уже Жанна С., Кристина О., Никита В., Лена Р., Даша Д., Алина Л., Яся Х. работают с таблицей "Мои результаты чтения"

П.Бажов "Серебряное копытце"

Читательский дневник

В среду, 11 сентября, на уроке литературного чтения ребята представляли свои читательские дневники, рассказывали о прочитанных летом произведениях. Очень приятно, что некоторые ребята продолжают вести дневники, где рассказывают о том, что прочитали - это Артем П., Алина Л., Вика В., Катя Ф., Лена Р., Никита В., Жанна С., Саша Я., Яся Х., Аня В., Арсений Б., Софа М., Кристина О., Даша Д, Саша Б., Полина К. 

Список книг для летнего чтения

Список книг для летнего чтения можно посмотреть здесь

Защита читательского дневника

Защита читательского дневника

В понедельник, 8 апреля, представляем свой Дневник чтения.

Примерный план рассказа.

За … (период) я прочитал(а) … (число) сказок В.Сутеева. Больше всего мне понравилась сказка (или я хочу рассказать о сказке)…
Дальше рассказ по тому, что записано в дневнике.

                                   Мои любимые книжки.
У меня есть три любимые книжки: карнавал, маленький друг феи Рокси, маленькая фея и тайна чёрного коридора. В этих книжках очень много принцес, волшебных превращений и чудес. Мне очень нравиться читать эти книжки.

Сила добра, энергия солнца,

В девочках этих живут.

Свет, радость, улыбку и нежность

Они всем ребятам несут.

Верят девчонки, верят мальчишки

Принцессы живут среди нас.

И вовсе не в сказках, 

И вовсе не в книжках, 

А в жизни они зажигают

Энергией радуг сотни лучистых глаз.

Моя любимая книга называется

«Румяные щёки».

Эта книга для всей семьи.

Я нашла в ней много сказок, рассказов, игр, считалок. Здесь у меня появились новые друзья: компания маленьких человечков – Гантелькин, доктор Градусник и Чижик-Пыжик – больших знатоков физкультуры. Они помогают мне хорошо освоить лыжи, коньки и плавание, стать настоящим физкультурником.

Вся книга разделена на четыре раздела – по временам года: осенний день, зимний день, весенний день и летний день. В каждом разделе доктор Градусник дает советы по укреплению здоровья, Гантелькин – проводит зарядку, учит кататься на велосипеде и роликах. Чижик-Пыжик учит играть в подвижные игры.

Когда я первый раз листала эту книгу, я увидела азбуку в картинках и порядок цифр. Я обрадовалась, мы как раз в классе проходили азбуку и цифры. Мне очень помогла эта книга в изучении букв и цифр.

В этой книге много  рассказов, загадок, игр и считалок. Особенно мне понравился поучительный рассказ про то, как Коля Веснушкин не хотел утром чистить зубы и умываться. Но после того, как он попал в Мятное королевство, он исправился, стал прилежным мальчиком.

Я всем советую прочитать эту увлекательную и полную приключений книгу!

Конкурс чтецов

Внимание! Напоминаю, в понедельник, 18 марта, в классе состоится конкурс чтецов. Тема стихотворений "Природа".

По страницам сказок В. Сутеева

Дорогие ребята!

Предлагаю вам отправиться в очередное путешествие по сказкам, на этот раз по сказкам замечательного детского писателя Владимира Григорьевича Сутеева. 

Продолжайте в своих дневниках чтения вести записи о прочитанных сказках. 

     

В гостях у дедушки Корнея

        Сегодня мы подводили итоги конкурса «Лидер чтения» по сказкам К.И.Чуковского.

     

Конкурс чтецов

Дорогие ребята! В марте в школе будет проходить конкурс чтецов  среди учащихся 1-х классов  по теме "Природа". Желающим поучаствовать в конкурсе нужно выбрать любое стихотворение о природе и выучить наизусть.  Можно выбрать стихотверение из списка. При чтении будут оцениваться выразительность, эмоциональность, артистичность.

Уважаемые родители, прошу записать название выбранного стихотворения и автора в таблицу.

Кроссворд

Ребята! Предлагаю вам разгадать кроссворд по сказкам Чуковского. Напишите свои результаты в комментариях.

Викторина

Дорогие ребята! Вы уже прочитали много сказок К.И. Чуковского. Пора проверить свои знания. Предлагаю вам поучаствовать  в викторине, в викторине№ 2. (В викторине обязательно введите свои фамилию и имя, нажмите кнопку "Готово")

Читательский дневник Артема Попова

      Ребята! Приглашаю вас посетить личный блог - читательский дневник Артема Попова "Корабль". В своем блоге Артем рассказывает о прочитанных произведениях, из его презентции можете узнать о биографии и творчестве К.И.Чуковского.
     Присоединяйтесь к блогу Артема, становитесь его Читателями. 

Конкурс "Лидер чтения"

Дорогие ребята! Предлагаю вам поучаствовать в конкурсе «Лидер чтения»! 

За каждое прочитанное произведение – 5 баллов
За описание прочитанного – до 10 баллов 
Рисунок – 5 баллов
Дополнительно 

• Покадровое иллюстрирование, презентация об авторе, викторина по произведению и др. творческая работа – до 30 баллов
•  Участие в викторине (викторина и условия участия будут выложены в блоге 15 февраля) - 10 баллов.
• Подведение итогов 11 марта.

Идея конкурса взята с сайта "Солнечный" Селезневой Е.В.

Дневник чтения

Расскажи в "Дневнике чтения"о прочитанном произведении по плану. 
1. Автор. 
2. Название книги. 
3. Главные герои. 
4. Кто из героев понравился? Почему? или Какой сюжет, какое событие понравились больше всего? 
5. Идея (одно предложение – для чего? чему учит?) 
6. Советую прочитать тому, кто … 
Выполни рисунок к произведению.

«Дневник чтения» может быть в виде обычной тетради, файловой папки, личный блог.

Читаем вместе

Дорогие ребята, предлагаю вам отправиться в волшебную сказочную страну, где живут сказки замечательного писателя Корнея Ивана Чуковского.


В детстве читать не умели мы сами,
И приставали к папе и маме.
Слушали сказки все дни напролет.
Были те сказки наперечёт;

Про Тараканище и Крокодила,
Про Айболита и Мойдодыра,
Про Бармалея в сказочном море,
Про Телефон и Федорино горе.

Мамы и папы нам рассказали,
Что этих героев давно они знали.
Бабушки в детстве им сказки читали.
От них они этих героев узнали.
К бабушкам долго мы приставали -
Откуда они эти сказки узнали?

Про Тараканище и Крокодила,
Про Айболита и Мойдодыра,
Про Бармалея в сказочном море,
Про Телефон и Федорино горе.

Бабушки вот что нам рассказали -
Сказки они эти в книжках читали.
Книжечки эти писал дед Корней -
Сказочник, критик, поэт, чародей.

А сейчас вы умеете читать сами, поэтому можете самостоятельно познакомиться с героями произведений К Чуковского. О прочитанных сказках напишите в "Дневнике чтения".